Das Seminar behandelt verschiedene pädagogische Diskurse und Ansätze, die sich mit den Folgen von internationaler Migrations(Flucht)bewegungen für institutionelle und individuelle Prozesse von Erziehung und Bildung sowie Sozialisation beschäftigen. Im Zentrum stehen zunächst die Grundlagen interkultureller Pädagogik und ihre konzeptionellen Weiterentwicklungen. Im Weiteren werden ausgewählte Institutionen und Handlungsfelder betrachtet, um die Implikationen gegenwärtiger sozialer, kultureller und sprachlicher Heterogenität für konkret und anschaulich zu diskutieren.