Inhalte dieses Semianrs sind:
- Was ist Förderdiagnostik? Einsatz, Sinnhaftigkeit,
- Was bedeutet Anspruch auf sonderpädagogische Förderung und was gehört nicht dazu
- Umgang mit Inklusion in der Schule Realität und Möglichkeiten
- Dozent:in: Katharina Reinecke